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在初中课程开展当中英语是一门较为重要的基础性学科。随着我国经济贸易活动的交流不断频繁，社会对于英语人才的需求也n进一步增加。而初中阶段的学生自身具备一定的英语基础知识，在这之上对其英语口语以及英语运用能力进行拔高能够更好地提高学生的综n合英语水平。为此，老师在初中英语教学的过程当中应该采取适宜的学习方法，改进自身的教学模式以及手段，实现提高教学质量并完善教n学效果的目标。本文就在这样的背景之下，深入探讨了情景教学法在初中英语教学当中的具体应用，并结合相应的需求提出切实有效的应用n措施。