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笔者在阅读教学中发现，学生使用语文课本进行学习时，整齐的文字排列带给他们视觉愉悦的同时，也让他们忽略了课文中一些句子的结构特点。于是，笔者尝试利用课件改变文本句子的呈现方式，取得了非常好的效果。
改变文本排列方式提高阅读教学实效
【摘 要】
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笔者在阅读教学中发现，学生使用语文课本进行学习时，整齐的文字排列带给他们视觉愉悦的同时，也让他们忽略了课文中一些句子的结构特点。于是，笔者尝试利用课件改变文本句子的呈现
【机 构】
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浙江温州市育英国际实验学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2012年7期
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