高校国际汉语教师专业发展现状调查

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其他文献
摘 要: 本文以培养职前中小学英语教师评价素养为目标,从理念、内容及方法三个层面探讨“语言测试与评价”课程教学改革。理念上,体现该课程的工具性,将形成性评价纳入整个教学过程;教学内容设置改变以往教学中重测试轻评价、重理论轻实践的情形,采用多元化教学方法,为英语教师职前、在职评价培训提供参考。  关键词: 评价素养 英语测试与评价 课堂评价  一、引言  评价素养是教师教学实践能力的重要组成部分,许
摘 要: 《古文辞类纂》所收王安石二十四篇碑志文,描写形象众多且情貌毕肖,议论有特色,多议今之法。这种变体为文的创作受韩、欧影响,并轨范后世桐城派。  关键词: 王安石 碑志文 变体为文  王安石是北宋碑志文大家。一百卷《临川先生文集》中,碑志文占不少。典范的古文选本、具新体式意义的文体学著作《古文辞类纂》,其碑志类收录王安石文仅次于韩愈、欧阳修。因此,对该书所收王安石碑志文作探讨,既能深化
摘 要: 随着高校宣传队伍的多元化发展,校园电视在全国各地各类高校中悄然崛起。校园电视既以师生为采访对象,又以师生为传播对象。一方面它在引导校园舆论、构建和谐校园等多方面发挥重要作用,另一方面它能丰富校园文化生活,发挥育人的作用。因此,校园电视团队建设尤为重要。作者结合工作实例,以湖州师范学院为例探讨关于高校校园电视团队建设的研究。  关键词: 高校电视 校园团队 文化育人  电视,这个融入
摘 要: 北村以基督徒的眼光打量着这个世界,创作了一系列反映爱情迷津小说。《周渔的喊叫》展示了焦灼的爱情困境,爱情迷失后,走向毁灭性结局。《望着你》中展现了人的堕落和爱情的异化,但最终在神的光照下寻得爱情的真谛。本文将论述北村“信有神”后如何对爱情进行观照和书写,爱情的危机揭露现代人精神危机和信仰迷失。北村在圣经纯正真理的领受中认识罪与爱,在此基础上书写人间爱情的迷失和异化,构建爱情理想,并打通
摘 要: “火鼠裘”的创作出典“火浣布”,是不断被文学化和神秘化的丝路文化产物。魏晋南北朝以后,随着海上丝绸之路的发展,丝路文化随着中国典籍、器物、佛教东传日本。多样性和包容性的特质,不仅在日本文化发展中产生了重要影响,对日本文学创作也发挥了重要作用。本文围绕“求婚难题”中“火鼠裘”的出典——“火浣布”,通过考据研究和文献分析法,梳理“难题”出典,以及“唐商”“天竺僧人”“唐土”“西方寺”等丝路
摘 要: 近年来,中考语文试卷阅读题考查所设分值比例越来越重,决定了考生的语文成绩。为了避免中考现代文阅读教学陷入无序、无效境地,教学时要根据实际情况结合课内教学文章采用“类题训练法”,开展“抓考点,用题点”的“定点打铁”式训练,让学生学会技巧,掌握答题规律,提高阅读能力。  关键词: 现代文阅读 抓考点 用题点 类题训练  纵观2017年各地中考语文试卷,各地阅读题的分值基本占了整个中考语文试卷
摘 要: 群文阅读教学是指在单位时间内,围绕一个议题,选择多个文本运用“比对读议”等方法进行教与学,最终达成共识的过程。形式的变化带来教育理念与教学方法的变革,对于新课标的施行、学生语文素养、阅读兴趣和教师教学效能的提高都有重要意义。本文以人教版高中语文教材必修一第二单元“英雄精神”为契点,以必修二演讲单元为实践,进行群文阅读教学模式探索。  关键词: 群文阅读教学模式 人教版教材单元整合
摘 要: 翻转课堂已在我国盛行一段时间,微信及微信公众平台的出现为翻转课堂的实现提供了有力的技术支持。本文以“网络营销基础与实践”课程为例,从理论和实践的角度探索微信公众平台与翻转课堂整合的方式,分析以微信公众平台为技术基础的翻转课堂对学校学习效果的研究,提出以微信公众平台为技术基础的翻转课堂的应用思路。期望通过“网络营销基础与实践”这门专业课程翻转课堂实施获得的经验,完善和补充高等教育教学信息技
摘 要: 会昌县非扬藤器厂被列为江西省首批非物质文化遗产生产性保护示范基地,在生产线的完善、核心技艺的传承等方面进行了一些有益的尝试,但在管理理念、销售模式等方面还有待改进。对于传统工艺类“非遗”的生产性保护,可以在制定严格的工艺流程、探索“公司 小作坊”的生产模式、增强产品的多元性、打造有效的销售网络等方面下功夫。  关键词: 传统工艺类 非遗 生产性保护 对策  当前,非物质文化遗产保护工作如
摘 要: 《共产党宣言》是马克思和恩格斯撰写的国际共产主义运动的第一个纲领性文献。在这个文献中,马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义融为一体,阐明了马克思主义的世界观和方法论,是马克思主义诞生的标志。1848年,《共产党宣言》在伦敦第一次以单行本问世,它的问世第一次完整系统地阐述了马克思主义,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级革命者可以用新的世界观认识世界和改造世界,是指导无产阶级解放运动