【摘 要】
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在日常入班观察时，我们发现幼儿在区角游戏中冲突较多，但教师的介入方式及解决效果却总是不如人意。通常的解决方式有两种：或置若罔闻，让孩子自己解决;或说一不二，行使教师权威。 在系统实施“冲突解决三步法”之后，我们请教师选择班级中一名平时常与同伴发生冲突的A幼儿进行追踪观察，了解该方法实施后幼儿在冲突解决能力方面的变化。小班教师详细记录了A幼儿在区角游戏时使用冲突解决三步法解决冲突的过程。案例1 区
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在日常入班观察时，我们发现幼儿在区角游戏中冲突较多，但教师的介入方式及解决效果却总是不如人意。通常的解决方式有两种：或置若罔闻，让孩子自己解决;或说一不二，行使教师权威。
在系统实施“冲突解决三步法”之后，我们请教师选择班级中一名平时常与同伴发生冲突的A幼儿进行追踪观察，了解该方法实施后幼儿在冲突解决能力方面的变化。小班教师详细记录了A幼儿在区角游戏时使用冲突解决三步法解决冲突的过程。
案例1
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儿童不仅是每个家庭的宝贝，也是全社会的未来和希望，担负着保育和教育儿童职责的幼儿园，安全工作是重中之重，容不得半点闪失。园长作为幼儿园的直接负责人，处于幼儿园管理系统的核心，发挥着主导和决策的作用，必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，必须具有较强的安全管理能力，以发挥引领和服务的作用。 预见并处理易忽视的安全隐患 幼儿年龄小，缺乏自我保护能力，同时由于幼儿园生活学习丰富多样，又
改革开放以来，尤其是2010年以来，中国农村学前教育取得了快速的发展。在国家的教育政策中，有对农村学前教育的专门讨论，甚至也有专门的讨论农村学前教育的政策、文件。如1983年，教育部就曾颁发《关于发展农村幼儿教育的几点意见》。南京师范大学的农村幼儿教育项目、学前一年课程研究，中央教科所（现中国教育科学研究院）在河北、貴州两省等地开展的“农村幼儿教育体系研究”等，对构建有中国特色的农村学前教育做出了
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摘 要：笔者经7年文科院校“文科”数学课教学实践，深刻体会到上大合班数学课，多媒体教学方式对提高教学质量、改善教学环境起着举足轻重的作用。多媒体教学课件应用于数学教学不再是授课辅助手段，已经上升为主要的教学模式。 关键词：大合班课 多媒体 教学课件 数学软件 中图分类号：G431 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2009）01-0070-03 一、引言 教学改革一直是
摘 要：本文从介绍大学管理信息化入手，比较其各个解决方案的优劣，阐释了URP在大学管理信息化中实施的若干疑点，并归纳出URP对大学管理信息化的影响和价值。 关键词：MIS ERP URP 大学管理信息化 中图分类号：G471 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2008）17-0007-03 大学管理与大学教学、科研一样，也是核心事务之一，因此，大学管理信息化是大学信息化不可或
受访人： 惠普信息产品集团亚太及日本地区副总裁兼商用系统事业部总经理麦荣良 中国惠普副总裁，信息产品集团工作站业务部总经理桃乐姗 记者：我在Z系列产品全球发布活动上了解到，惠普工作站的前两大市场正好是GDP最高的两个国家——美国和日本。中国的GDP已经是世界第三，请问中国的工作站业务是否有计划达到全球第三大市场？ 麦荣良：工作站在中国有很大的市场机会。惠普对中国的工作站市场抱有很大的
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