【摘 要】
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在新课改背景下课堂教学较以往发生了较大的变革,它要求将学生置于教学主体位置,而老师在这个过程中作为引导者,让学生成为课堂的主人。在这种教学模式的导向下不仅仅可以构
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在新课改背景下课堂教学较以往发生了较大的变革,它要求将学生置于教学主体位置,而老师在这个过程中作为引导者,让学生成为课堂的主人。在这种教学模式的导向下不仅仅可以构建一个良好的课堂教学环境,同时还能让学生的学习效率得以提升,让学生可逐渐养成良好的教学习惯,有助于学生综合素质的提高及其全面发展。本文对新课改中学化学教学进行了阐述,并对课堂管理提出了相关的意见,供以参考。
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