论文部分内容阅读
作为一种重要的教学途径,合作学习是一种已经被很多学校接受的有效的教学方法。这种学习方法能够培养和训练学生的综合语言运用能力和团队精神。在本文中,笔者阐述了合作学习在中学英语阅读课程中的应用。此外,笔者还利用问卷调查的方式调查了合作学习的应用效果。本文的目标在于研究这一方法在中学教学中的实际运用并总结经验以便更好地促进青少年的英语学习。