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体育学科教学走到核心素养的大门前时,以运动能力、健康行为、体育品德三个组成要素为内容的体育学科核心素养,会引导初中体育教学及其研究迈向一个更高的台阶。在核心素养的视角之下,“培养学生意志品质”这一话题有重新思考的价值。
初中体育教学中培养学生意志品质再思考——在体育学科核心素养的视角下
【摘 要】
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体育学科教学走到核心素养的大门前时,以运动能力、健康行为、体育品德三个组成要素为内容的体育学科核心素养,会引导初中体育教学及其研究迈向一个更高的台阶。在核心素养的
【机 构】
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江苏省无锡市梅里中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年24期
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