【摘 要】
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<正>"上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究"项目(以下简称"课程领导力项目")是一项规模大、历时长、参与人员多、研究内容丰富,堪称大兵团作战的研究项目。项目基于
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<正>"上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究"项目(以下简称"课程领导力项目")是一项规模大、历时长、参与人员多、研究内容丰富,堪称大兵团作战的研究项目。项目基于课改难点问题的解决,着重探索提升课程领导力的途径和机制,其意义远不止项目自身所取得的丰硕的物化成果,更深远的意义在于项目从方法、技术层面
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