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随着素质教育的不断深入，德育越来越被人们重视。而在德育中，使命感和责任感又是非常重要的。为进一步推进特色班级文化的创建工作，深化我校的责任教育，学校进行了数字化校园环境下的普通高中校园文化与德育资源建设的研究。特色班级文化创建的过程既是本课题实施的重要途径与形式，也是本课题赖以实施的资源。
班级荣辱我的责任——浅谈特色班级文化建设
【摘 要】
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随着素质教育的不断深入，德育越来越被人们重视。而在德育中，使命感和责任感又是非常重要的。为进一步推进特色班级文化的创建工作，深化我校的责任教育，学校进行了数字化校园环境
【机 构】
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安徽省怀远县第三中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2012年4期
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