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图式是认知心理学的一个重要概念,它是人类知识的心理表征。在法律英语阅读教学中运用图式理论,教师应帮助学生构建丰富的图式知识网络,时时注意启动学生已有的图式知识并适时地拓宽学生的图式知识,从而提高教学效率。
图式理论在法律英语阅读教学中的运用
【摘 要】
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图式是认知心理学的一个重要概念,它是人类知识的心理表征。在法律英语阅读教学中运用图式理论,教师应帮助学生构建丰富的图式知识网络,时时注意启动学生已有的图式知识并适
【机 构】
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广东商学院外国语学院广东广州510320
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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