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新课程改革的不断推进，开创了初中数学课堂教学的全新格局。一名优秀的数学教师，应着重培养学生的自主学习能力，强化学生的独立分析意识，并从多个角度、多个层面同时出发，制定出符合学生个性特征及兴趣爱好的个性化教学方案，坚持以生为本、因材施教的本质原则，为学生开拓出更为广阔的发展空间，促使其阶段性成长任务的优质完成，学生明确了未来的发展方向，逐步构建完善的认知体系，才能更好的满足社会全能型人才需求，彰显出人生的最高价值。本文针对初中数学课堂学生自学能力的培养方法进行简要论述。