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通过对某省30多所职业学校＂双师型＂教师激励机制建设现状的调查,了解职业学校＂双师型＂教师激励机制建设现状、对存在的问题进行分析,并就如何做好＂双师型＂教师激励机制建设提供对策研究。
职业学校“双师型”教师激励机制现状及对策研究
【摘 要】
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通过对某省30多所职业学校＂双师型＂教师激励机制建设现状的调查,了解职业学校＂双师型＂教师激励机制建设现状、对存在的问题进行分析,并就如何做好＂双师型＂教师激励机制建设提供对策
【机 构】
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湖南省劳动人事学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年34期
【基金项目】
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作者课题研究成果,该课题为湖南省教育科学“十二五”规划立项课题《职业院校“双师型”教师激励机制研究》,课题编号：XJKO11CZJ060
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