文旅融合背景下旅游院校“课程思政”协同育人机制的对策研究

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课程思政是一种新型的教育理念和课程观,在文旅深度融合发展的背景下旅游院校落实“课程思政”协同育人的教育理念,需要学校全体教职人员的配合,要做到全员、全面、全过程德育育人.在具体操作层面要通过专业教师主体协同发挥好、“课程思政”平台协同配合好、学校制度层面协同保障好,突破专业课程教学与思想政治教育的壁垒,有效建设旅游院校“思政课程”与“课程思政”的协同育人机制.
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