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杜亚泉是中国近代科学教育的先驱。他在国内较早认识到科学技术是社会发展的基本动力，怀着科学报国的坚定信念选择教育以培养国民成为“科学的劳动家”，进而弘扬科技与道德相结合的现代文明。为此，他通过各种手段开展科学教育，其科学教育实践活动既重视普及科学知识，又倡导运用科学方法开展科学研究，还倡言科学理性精神，而他以科学素养来评析社会、关注人生，尤为与众不同。杜亚泉科学教育思想对当前的现代化建设具有启迪扣借鉴意义。