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期刊论文
社区植物资源优化初中生物教学
社区植物资源优化初中生物教学
来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mario2
【摘 要】
:
阐述了教材不是唯一的教学资源。而学生生活的社区中存在着丰富的植物资源,充分利用社区植物资源,能激发学生学习生物学的兴趣,提高学生参与教学活动的意识,培养学生“探究学习”
【作 者】
:
姚莲娇
【机 构】
:
广东省广州市增城区石滩镇三江第二中学
【出 处】
:
中学生物学
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
初中生物教学
社区
植物资源
优化
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阐述了教材不是唯一的教学资源。而学生生活的社区中存在着丰富的植物资源,充分利用社区植物资源,能激发学生学习生物学的兴趣,提高学生参与教学活动的意识,培养学生“探究学习”的习惯,拓展学生的学习空间,从而提升学生的科学素养,达到优化初中生物教学的目的。
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