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通过对大学生进行阅读理解测试实验，研究词汇重复理论在阅读理解考试中应用的可行性。结果显示，应用重复理论可以提高阅读理解答题的速度和准确度，但是这种提高在程度上是有限的，学生阅读理解能力的高低主要取决于语言水平，阅读技巧只能起到辅助的作用。
词汇重复理论应用于阅读理解的实证性研究
【摘 要】
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通过对大学生进行阅读理解测试实验，研究词汇重复理论在阅读理解考试中应用的可行性。结果显示，应用重复理论可以提高阅读理解答题的速度和准确度，但是这种提高在程度上是有限的
【机 构】
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深圳沙头角广播电视大学英语系
【出 处】
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云南财贸学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年6期
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