切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
话题作文如何创新
话题作文如何创新
来源 :作文教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wamaim
【摘 要】
:
话题作文是用一定量的提示语指明写作范围,引发学生思维,激发学生想象,唤醒学生潜能,激活封存的记忆,放飞理想情愫的一种开放性的作文命题形式。这样的话题作文给学生更广阔的写作
【作 者】
:
顾娟
【机 构】
:
江苏
【出 处】
:
作文教学研究
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
话题作文
创新
学生思维
写作范围
学生潜能
命题形式
写作空间
张扬个性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
话题作文是用一定量的提示语指明写作范围,引发学生思维,激发学生想象,唤醒学生潜能,激活封存的记忆,放飞理想情愫的一种开放性的作文命题形式。这样的话题作文给学生更广阔的写作空间,为学生构建了张扬个性、发挥灵性的舞台。那么,话题作文如何创新呢?
其他文献
2021年《电源技术》新年寄语
2020年,对中国乃至世界,是新冠疫情肆虐的一年,也是中国民众抗疫之年。中国人民在党中央领导下万众一心、同舟共济、守望相助,实现了精准防疫、严格控疫,中国取得了阶段性抗
期刊
电源技术
风景这边独好
守望相助
同舟共济
疫情
阶段性
抗疫
切实解决存在问题 确保全省农村税费改革工作顺利进行--财政部驻甘肃省专员办关于农村税费改革的调查
农村税费改革是党中央、国务院为了从根本上减轻农民负担,规范农村分配关系,加快解决“三农”问题而作出的重大决策,是贯彻“三个代表”重要思想,全面建设小康社会的根本要求。根
期刊
农村税费改革
专员办
甘肃
减轻农民负担
财政部
分配关系
“三农”问题
根本要求
保全
党中央
新时代城乡社会治理方略探索
在中国特色社会主义新时代,妥善化解社会发展过程中出现的各种矛盾,坚持贯彻党的群众路线,充分依靠社会各方面力量,推进城乡包容性社会治理,是当前重大而又紧迫的政治任务。
期刊
基层社会治理
不协调现象
优化
包容性
grassroots social governance
the disharmony phenomenon
optim
营造开放式作文教学的尝试
语文,这门学科蕴涵广袤的知识信息,它的学习不局限于教师课堂的传授和教材上的获取,学生也能在课外生活中多途径下进行。由于语文学科的特殊性,其教学不该墨守成规、一成不变
期刊
开放式作文教学
语文学科
知识信息
课外生活
实践过程
因材施教
自由天性
学生
苏轼对儒释道思想的接受和吸收研究
苏轼生于北宋前期,是集作家、政治家、知识分子为一身的特殊人物。他融合了儒释道思想,在为人和作品方面都体现出了独特的魅力,赢得了后世的景仰、爱戴。
期刊
苏轼
儒释道思想
接受
吸收
甘肃省甘南州财政局积极开展保持党员先进性教育活动报道
甘南州财政局按照甘南州州委先进性教育活动领导小组办公室的统一部署,开展了保持共产党员先进性教育活动,取得了一定的成效。
期刊
甘肃
甘南州
财政局
党员
先进性教育
中国共产党
基层党组织
道路积水结冰检测技术的概述及展望
道路积水与结冰导致路面抗滑性能急剧降低,对交通安全造成严重威胁,因此需要及时检测路面积水结冰厚度。从检测原理、评价方法和优缺点等方面对比分析了国内外既有的路面积水
期刊
道路
路面
积水
结冰
检测
road
road surface
hydrops
icing
detection
基于物联网的环境监测系统设计与实现
结合物联网技术,设计与实现环境监测系统构架中的感知层、网络层、应用层.设计和实现环境监测的系统硬件中的传感器数据采集电路、主控处理器及周边电路、系统通信接口电路,完成传感器数据采集程序与ZigBee组网设计.并借助于物联网平台进行系统的运行测试,测试结果表明:环境监测系统运行状态良好,具有一定的应用价值.
期刊
物联网
ZigBee
数据采集
主控处理器
贯彻党的十六大精神努力做好2003年财政工作
2002年,各级财政部门认真落实国家积极的财政政策,进一步深化财政改革,大力调整优化支出结构,较好地完成了全省增收节支工作会议提出的各项任务。据快报统计,2002年全省地方财政收入实现76.31亿
期刊
十六大精神
2003年
财政工作
甘肃
积极财政政策
财政监督
财政改革
让学生在兴趣激发中快乐作文
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。”要让学生“乐于表达”就应该去掉套在学生头上的枷锁,让他们无拘无束,想写什么就写什么,畅快淋漓地书
期刊
学生实际
快乐作文
兴趣激发
《语文课程标准》
写作教学
写作兴趣
语言材料
写作热情
与本文相关的学术论文