“竞赛式”教学模式在高中生物实验教学中的实践研究

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结合新疆实验中学高中生物实验课的基本情况,介绍了“竞赛式”教学模式的设计原则,针对自身特点,探讨了高中生物必修实验课程的教学设计内容与改革思路,并发现了高中生物实验课程存在的问题,为新疆高中生物实验教学发展提供可借鉴的依据.
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