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习作备课:精准解读,有效“供给”
习作备课:精准解读,有效“供给”
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ying33809
【摘 要】
:
习作教材在现行的各种小学语文课本中常与单元练习安排在一起(人教版教材习作内容常与口语交际话题联合),每单元安排一次习作,虽独立成课但一般是以提出一个话题、或附上一篇范
【作 者】
:
陶丽春
【机 构】
:
霞浦县教师进修学校
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
2016年45期
【关键词】
:
小学语文课
人教版教材
习作教学
篇数
言语表达
苏教版
写作实践
言语获得
词汇贫乏
情境创设
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习作教材在现行的各种小学语文课本中常与单元练习安排在一起(人教版教材习作内容常与口语交际话题联合),每单元安排一次习作,虽独立成课但一般是以提出一个话题、或附上一篇范文、或提出一两句要求等简单的体例呈现,既没有按一定的逻辑序列编排,又没有每一次习作重点知识的提示,
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