【摘 要】
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好的课堂结尾一方面有助于师生双方更好地总结本课的教学情况,巩固和加强所学的知识和技能,纠正和改进教学过程中的失误和缺陷,提高课堂教学质量,另一方面促进了与下一堂乃至
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好的课堂结尾一方面有助于师生双方更好地总结本课的教学情况,巩固和加强所学的知识和技能,纠正和改进教学过程中的失误和缺陷,提高课堂教学质量,另一方面促进了与下一堂乃至以后体育课在学生意识里的联系,促使学生在体育课中能更快地进入良好的学习状态,确保课堂教学顺利进行。只重视课的导入、准备、基本部分而忽视课的结尾环节是不可取的。由于学生在学习心理上,包括学习情绪、注意力等往往会随着练习高潮的终止和一些身体放松练习的结束而陡然松懈,加之教师有时认识上的疏忽和教学方法的简单,常常会使体育课形成“草率收兵”“虎头蛇尾”
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