浅谈情景教学法在高职生外科护理学教学中的应用

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外科护理学是高职高专护理类专业教育的重要临床课程,在临床上的操作性非常强,主要是研究和解释对外科病人如何进行有效整体护理的一门临床护理学科.情景教学法是指任课教师在教学中,有目的地创设或使用一些现成的案例,或模拟一个以形象为主体的、具有一定感情色彩的生动形象的场景,以此引起学生某些方面的态度、情感体验,从而促使学生快速、深刻理解教材内容,并让学生的心理机能得到健康发展的教学方法.这种教学法的核心主要在于加深学生的记忆和理解,激发学生的情感,从而达到对知识的掌握.
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