【摘 要】
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学校教育的目的是使学生在德、智、体等方面得到全面发展,但长期以来,许多学校认为体育与智育是相互矛盾和对立的,认为体育会影响学生的学习,忽视了体育教学。实际上两者相互
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学校教育的目的是使学生在德、智、体等方面得到全面发展,但长期以来,许多学校认为体育与智育是相互矛盾和对立的,认为体育会影响学生的学习,忽视了体育教学。实际上两者相互联系、相辅相成,体育为学生的智力发展提供支撑,而智育是加深学生对体育的正确认知、促进学生掌握体育知识与技能的基础。所以在学校教育中,体育与智育缺一不可,且体育与智育的结合是促进学生全面发展的重要途径。基于此,文章以江苏省海安高级中学为研究对象,从体教结合、实施群体策略、在体育技能培养中融入智育三方面入手,探究智育体育互相渗透的路径。
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