【摘 要】
：
为确保医用一次性防护服检测结果的科学、准确,保障医用防护服的质量和防护效果,从本机构监督抽检的34个批次样品中随机抽样,按国家标准《医用一次性防护服技术要求》进行检测,并对可能影响防护服各项目检测结果的因素进行对比试验分析,探讨其改进和控制措施。试验结果分析显示,试验过程中合成血覆盖率、防护服缝合方式及对同一样品连续进行多个项目的检测会对防护服抗合成血液穿透性、过滤效率及其它指标结果有一定影响。研究为医用防护服的检测质量控制提供参考。
论文部分内容阅读
为确保医用一次性防护服检测结果的科学、准确,保障医用防护服的质量和防护效果,从本机构监督抽检的34个批次样品中随机抽样,按国家标准《医用一次性防护服技术要求》进行检测,并对可能影响防护服各项目检测结果的因素进行对比试验分析,探讨其改进和控制措施。试验结果分析显示,试验过程中合成血覆盖率、防护服缝合方式及对同一样品连续进行多个项目的检测会对防护服抗合成血液穿透性、过滤效率及其它指标结果有一定影响。研究为医用防护服的检测质量控制提供参考。
其他文献
摘 要：目的：探讨ERAS在普外科患者围手术期的应用效果。方法：将2018年3月1日至2020年4月29日收住普外科需择期手术治疗的200例患者随机分为观察组100例，对照组100例。对照组采取常规治疗和护理，观察组患者实施有计划的ERAS，并从围手术期患者及家属知识缺乏、术后肺部有无感染、术后活动及患者健康需求等方面进行观察对比。结果：ERAS在解决患者知识缺乏（P<0.01）、肺部感染（P<0
音乐作为一门艺术课程,是素质教育的重要组成部分。在高中音乐鉴赏教学中,赏析音乐作品既有助于提升学生的音乐感知能力,也有助于把握音乐作品的思想内涵,让学生在鉴赏过程发现美、感悟美。本文针对高中音乐作品鉴赏课展开讨论,分析了音乐鉴赏教学的策略与方法。
借助多样化的新兴技术手段,可以让知识点的呈现更加生动具体,最大程度上挖掘学生的学习热情。在高中政治教学活动中,教师也要合理地借助云平台为学生提供更广阔的网络学习空间,采取科学的教学方法加强对学生自主学习能力的培养,推动教学活动的持续健康发展。基于此,本文就从把个体自学作为出发点、整合课内外教学资源、结合个人和团队教学几个方面论述了高中政治教学中对学生自主学习能力的培养。
目的探讨TFF3基因在非小细胞肺癌中的作用及其对凋亡的影响。方法免疫组织化学法检测组织芯片31例肺腺癌、21例肺鳞癌、10例正常肺组织TFF3表达阳性率;慢病毒包装TFF3基因ORF序列及TFF3-shRNA基因质粒、转染、嘌呤霉素筛选获得稳定过表达及沉默TFF3基因的A549细胞株;实时荧光定量PCR(real-time quantitative PCR)和蛋白质印迹(Western blot)法验证TFF3基因和蛋白表达水平,Western blot检测凋亡相关蛋白Bax、Bcl-2和信号通路分子Ak
近年来,提升德育教育的实效性问题已经是一个非常热门的话题,因此,许多学者从多个角度对德育教育实效性等问题展开分析与探讨。有关教育专家提出了“德育心理契约”等这一话题,这必然将会成为一个非常有价值的研究主题。
急性痛风性关节炎(acute gout arthritis,AGA)是一种全身性反应性疾病,由血尿酸升高导致尿酸结晶侵犯关节所致,以小关节出现炎性反应为主要症状。如果尿酸不能得到很好控制,关节炎易反复发作,出现影响小关节、致残、致畸等不良后果[1]。根据AGA局部症状,祖国医学将其归属于热痹范畴[2],针刺对于痹症效果较好,有研究表明针刺治疗AGA疗效快且不良反应少[3-7]。在放血减轻痛苦的同时给予降尿酸药物是治疗AGA的手段之一。我们采用放血联合非布司他内服治疗AGA,探讨治疗AGA安全有效的方法,现
选取1996—2019年间安徽省旅游业的相关统计数据,运用多元线性回归模型分析国内旅游人数、国民生产总值、运输里程、人均地区生产总值、餐饮和住宿企业数、世界遗产和国家历
目的探讨后外结合前内微创入路治疗复杂后Pilon骨折的临床效果。方法23例后Pilon骨折患者在采用保留关节周围起软组织夹板作用的关节囊等结构的前提下,通过牵引、干骺端撬拨、推顶、植骨恢复关节面完整解剖结构,以距骨关节面为模具,细克氏针临时固定维持骨折复位稳定。通过后内侧切口入路稳定后踝骨折块,通过前内侧微创切口将主力钢板置于胫骨内侧,Mippo技术完成锁钉,结合多枚拉力螺钉形成关节面下镶嵌挤压的多平面支撑固定。结果术后采用Burwell-Charnley放射学评分标准评估术后骨折复位情况解剖复位15例,
目的了解安徽省亳州市谯城区特定人群碘营养状况,推广“科学摄碘”理念。方法将安徽省亳州市谯城区按东、西、南、北、中划分5个抽样片区,在每个片区随机抽取80人,共抽取400人,抽查对象为学生40人,孕妇40人;学生抽取8~10岁非寄宿学生,年龄均衡、男女各半;各孕期孕妇分布尽量均衡,如有不足可从邻近社区补齐;采集入选人群一次性晨尿10~20 mL,测定尿碘水平并进行对比。结果安徽省亳州市谯城区各区域学龄儿童尿碘水平对比差异无统计学意义(P=0.440),其中东区学龄儿童尿碘水平高于其余地区,西区学龄儿童尿碘水
本文通过对音乐与舞蹈选修模块课程的学习,结合笔者在教学实践中的深刻体会提出了一些想法。