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本文立足于创新2．0时代，分析了“工作室项目课题制”教学模式的特点，以东北石油大学NEPUD设计艺术应用与创新设计工作室为案例，浅析“工作室项目课题制”教学模式在教学中的运用，充分发挥工作室教学的重要作用，提出一种新的模式，提高学生的综合能力，培养应用创新型设计人才。
创新2．0下“工作室项目课题制”的教学模式——以东北石油大学NEPUID设计艺术应用与创新设计工作室为例
【摘 要】
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本文立足于创新2．0时代，分析了“工作室项目课题制”教学模式的特点，以东北石油大学NEPUD设计艺术应用与创新设计工作室为案例，浅析“工作室项目课题制”教学模式在教学中的运用，
【机 构】
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东北石油大学
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
：
2017年5期
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