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初中数学和小学数学相比，其知识内容的难度很大，同时也很枯燥、复杂，学生在进行学习的时候会出现抵触的情绪，或者是学不进去的状态，这就大大的影响了学生学习数学的效率，因此，老师教学的首要任务就是提高学生的学习效率。上课的氛围对于学生的学习效果是有一定影响的，如果学生处于一种良好的学习氛围，就能使学生的学习效果达到更好。教师的教学任务要与学生共同完成，并且要把学生放在教学位置的主体上，老师在教学中起引导作用。教师在教学中要克服死板与枯燥的教学方式，采用多种教学模式相结合的方法，从而促进学生的学习动力。