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面对互联网时代教育信息化的发展趋势，本科院校创新创业教育如何适应时代的发展，课程体系建设是核心，中流砥柱作用的课程体系如何构建及优化，在国家推进“互联网+”行动的大环境下，探究此问题具有一定学术价值。文章运用文献资料法、案例研究法结合自身教学工作经历，剖析了武汉商学院在互联网+背景下创新创业教育课程体系建设的相关情况，发现创新创业教育课程体系建设过程中存在缺乏高素质教师队伍、课程质量不髙、教育资源匮乏、课程类别单一四个问题后，提出了从工作体系建设、培训模式、实践育人三个优化机制，以期推动本科院校创新创业教