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学生作为我国未来建设的接班人,需要在教育上加大投入支持力度,不断培养符合社会发展需求的新型人才,而在与人才培养紧密结合的教学中,自主学习能力是不可或缺的人才标准,更是学生身上不可或缺的关键学习能力,因此,在课堂中增强自主学习教学成效是非常有必要的。文章针对高中数学“自主学习”教学模式进行简要探析,提出合理化实施建议,帮助高中数学教师更好地展开教学工作。