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新基础教育强渊个体育德的整体性，凸显个体成德的文化性、自主性、教育性。新基础教育确实体现了作为学派的努力．和寻求当下教育实践的整体性、综合性的过程中，力求实现教育目的与方法的统一，知识教育与道德教育的统一，现代视野与民族立场的统一。
“生命·实践”教育学思想的魅力：重新回到赫尔巴特
【摘 要】
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新基础教育强渊个体育德的整体性，凸显个体成德的文化性、自主性、教育性。新基础教育确实体现了作为学派的努力．和寻求当下教育实践的整体性、综合性的过程中，力求实现教育目的
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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当代教育与文化
【发表日期】
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2015年3期
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