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高等职业技术教育作为高等教育的重要组成部分，近几年得到了长足的发展，但是高职教育在社会上不受重视，教师收入来源单一，相比于普通高等学校教师，高职教师社会地位偏低，使得高职教师工作积极性不高，甚至出现怠工现象。高职教师激励机制问题就成为当前高职院校需要解决的重要问题。本文通过内在激励理论与外在激励制度的综合运用，提出了教师激励机制完善的措施。