【摘 要】
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学校的开水房常常十分拥挤，原因何在？如何解决？根据本人亲自观测的数据，运用统计检验分析数据并提出合理假设；用排队论方法定量地描述系统状态；通过灵敏度分析讨论了参数变动对系统
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学校的开水房常常十分拥挤，原因何在？如何解决？根据本人亲自观测的数据，运用统计检验分析数据并提出合理假设；用排队论方法定量地描述系统状态；通过灵敏度分析讨论了参数变动对系统状态的影响；并利用设计曲线与控制曲线讨论最优化问题；最后比较了两种排队方式，从而找到了拥挤原因，了解了拥挤程度，并提出解决办法，文中计算结果与实际情况符合较好。
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