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新时期形势下,小学班主任要充分结合小学生性格特点和学习接受能力,积极转换教育理念,在班级管理工作中良好应用沟通艺术.以促进小学生身心健康发展及综合素养有效提升,体现班主任管理工作成效.本文主要讲述素质教育背景下,沟通艺术在小学班主任管理工作中的具体应用策略探究.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
【摘 要】
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新时期形势下,小学班主任要充分结合小学生性格特点和学习接受能力,积极转换教育理念,在班级管理工作中良好应用沟通艺术.以促进小学生身心健康发展及综合素养有效提升,体现
【机 构】
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云南省昆明市宜良县匡远街道办中心学校宝洪小学
【出 处】
：
儿童大世界:教学研究
【发表日期】
：
2019年8期
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