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核心素养是新课改背景下的'热门话题',基于核心素养的教育改革已经引起了全球的关注,而在高中教学中,如何在知识信息传递过程中,对高中生进行数学核心素养的渗透与深化,更值得深思.文章以'解析几何'教学为例,对此进行了研究与实践.
深化改革,素养改善——在“解析几何”教学中深化数学核心素养
【摘 要】
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核心素养是新课改背景下的'热门话题',基于核心素养的教育改革已经引起了全球的关注,而在高中教学中,如何在知识信息传递过程中,对高中生进行数学核心素养的渗透与深
【机 构】
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江苏省常熟市王淦昌中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年9期
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