信息技术与语文教学深度融合的人文性课堂创设

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21世纪,信息技术的飞速发展拉开了各国教育改革的序幕,而信息技术与课程的融合也成为了教育改革的重要措施,信息技术与课程不断融合,推动了教育改革的发展,但在融合的过程中也产生了各种各样的问题。本文对信息技术与语文教学深度融合存在的"人文性"问题进行了深入剖析,并给出了相应的解决策略。
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