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在农村中小学教师队伍建设取得巨大成就的今天，部分农村中小学教师队伍尚存在教育理念落后、教育知识薄弱，学历层次较低．知识结构老化，创新意识淡薄、主观能动性不强，动手能力差，教学手段落后，教学压力大，心理素质堪忧等诸多问题。这已成为制约农村基础教育发展的重要因素。必须通过大力加强教师继续教育，在教育实践中学习和提高，改革教师评估制度，加大教育经费投入，关注心理健康等手段改变这一状况，以切实提高农村中小学教师队伍的建设水平。