弹幕语言对思想政治教育语言发展的启示

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弹幕语言的传播对思想政治教育语言发展、创新提供了有益启示。弹幕语言传播能够丰富思想政治教育语言资源,拓展思想政治教育语言空间。从主客体关系看,弹幕语言解构了传播者(主体)—受众(客体)的传播关系,消解了传播主体的话语霸权,对于消除思想政治教育学术语言主客分离现象,推动客体主体化、主体多元化具有示范价值;从话语场域看,弹幕语言构建了开放多元、即时互动的话语场域,对于拓展思想政治教育课堂语言空间,建立对话、互动话语情境具有指导作用;从话语传播效果看,弹幕语言重塑交往话语,转向生活话语,建立了基于受众的认同感与归属感,对提升思想政治教育生活语言的亲和力与针对性具有借鉴意义。
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