论文部分内容阅读
本研究以人力资本理论为基本框架，把国际流动决策行为视为一种人力资本投资选择，在高等教育这一层次上分析学生的决策行为。通过文献归纳方法，建立高校学生国际流动的影响因素体系；基于贝叶斯方法，建立高校国际流动量化分析流程和方法。通过实证研究我国高校学生参与国际流动项目决策的过程，并基于薄弱环节进行调整。