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高师的声乐教学需要建立和其他大学专业同等的公认教学理论体系,以便形成基本的、共同的概念,彻底摒除既无共同理论,又人人满嘴理论的教学弊病.针对这样的现象,就应该改变固有的歌唱模式,结合各种发声方法的共有特点进行普及性的基础教学.
试论高师声乐课的因人制宜教学理念
【摘 要】
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高师的声乐教学需要建立和其他大学专业同等的公认教学理论体系,以便形成基本的、共同的概念,彻底摒除既无共同理论,又人人满嘴理论的教学弊病.针对这样的现象,就应该改变固
【机 构】
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桂林师范高等专科学校,广西 桂林 541001
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2012年10期
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