基于职业行为导向的高职财会类专业项目化课程改革与实践

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高职财会类专业以知识传授为主的课程模式已很难适应市场对会计人才的能力需求。因此,围绕全面发展的“职业人”这一培养目标,设计与构建基于职业行为导向,具有职业形态的高职财会类专业课程,显得相当紧迫。总结湖南商务职业技术学院会计专业课程改革与实践的有益探索与经验,以期抛砖引玉。
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