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概述中外学者对个体差异与语用能力之间的相关性研究。以东华理工大学非英语专业115名研究生为研究对象,采用问卷调查和访谈记录相结合的研究方法,研究非英语专业研究生的整体英语语用能力及个体差异,如性别、年龄、专业和工作经历对语用能力的影响。研究结果显示：非英语专业研究生的语用能力仍处在一个较低的水平上;受试者英语语用能力性别差异显著——女生语用能力比男生高,但在年龄、专业和工作经历等三个方面没有显著差异。