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借鉴接受美学的研究方法,从学生对田径跳跃类竞技运动项目（该文简称：竞跳项目）学习的期待与需求的角度出发,通过文献法、问卷调查法、帕累托分析法等,分析与论证影响学生对竞跳项目教材化期待视野的主要因素,希望能为竞技运动教材化的实践研究带来新的启示.
影响大学女生对竞跳项目教材化期待视野的主要因素研究
【摘 要】
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借鉴接受美学的研究方法,从学生对田径跳跃类竞技运动项目（该文简称：竞跳项目）学习的期待与需求的角度出发,通过文献法、问卷调查法、帕累托分析法等,分析与论证影响学生对竞跳
【机 构】
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集美大学诚毅学院体育教研室
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年10期
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