火力发电厂烟气余热回收及热力系统性能分析

来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wayaya001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于烟气进入脱硫塔前烟气余热利用问题,分析指出这部分烟气余热可通过低压省煤器加热凝结水,然后让加热后的凝结水再并入某级加热器,从而提高机组效率的效率。根据温度对口、按质用能、梯级利用的原则,提出了四种种集成发电方案,通过对机组经济性、安全性对比得出最佳加热方案。研究结果可为中低品位余热的高效利用提供理论指导。
其他文献
结合沪昆铁路客运专线塘溪特大桥连续梁工程,本文着重介绍了连续梁悬臂法挂篮施工过程中变形和线性等的监测控制。
新修订的高中《物理课程标准》将现行高中物理课程的三维目标修改为物理核心素养,明确指出了物理核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、社会责任和态度4个方面,其中原
中国面临非常严峻的人口老龄化问题早已毋庸置疑,北京市应对人口老龄化问题更是委重投艰。北京市从1990年开始步入人口老龄化社会的行列,目前处在中度人口老龄化时期,到2030
通过失重法时316金属纤维在盐酸环境下的腐蚀进行了研究研究盐酸浓度、温度以及腐蚀时间对316金属纤维平均腐蚀速率的影响。结果表明,在盐酸中,增加浓度、提高温度或延长反应时
在H2SO4酸化的条件下,采用硅酸钠、硫酸铝制成聚硅硫酸铝絮凝剂(PsAs)。探讨了不同因素对无机絮凝剂PSAS、聚合氯化铝(PAC)处理炼油废水的絮凝效果的影响,研究得出了PSAS处理炼油废
在三维技术和大数据应用盛行的今天,电力建设及项目管理却仍然停留在传统二维和孤立的模式上。三维技术仅仅应用在工程设计阶段,未延伸到生命周期内的其他阶段,既是一种资源
高校新生正处在一个特殊的时期,在学习和生活中会遇到各种障碍和挫折.了解他们心理挫折产生的原因,对症下药地进行挫折教育,尤其是对他们进行学习方法与人际交往的指导,提高
指出演示实验是物理课堂的重要基础,但物理课堂不是演示实验的简单堆砌。将演示实验分为引入类、探究类、应用类三种,以问题为中心进行实验设计,实验与思维交替进行,合理统筹
小学语文课堂提问促进语文思维培育,要做到精简问题促进提问有效性,多利用开放型的问题提问,并且注意提问的合理性,才能更好地为培育学生的思维品质服务。
普光气田大湾采气区共有13口气井生产,气藏流压40~50MPa,关井压力35~37MPa,日产气量910×10^4m^3,气井H2S平均含量约15%,属于高含硫化氢气井,其安全生产尤为重要。大湾采气区各集