【摘 要】
：
马克思曾说:“按照美的规律建设生活,教学也要按照美的规律创造教法。”把艺术教育融入小学英语教学可引发学生极大的学习兴趣,也易使学生对教育目标产生强烈的感悟作用。艺
论文部分内容阅读
马克思曾说:“按照美的规律建设生活,教学也要按照美的规律创造教法。”把艺术教育融入小学英语教学可引发学生极大的学习兴趣,也易使学生对教育目标产生强烈的感悟作用。艺术教学与小学英语教学整合研究是一个很有价值的课题,也是一个很有创新意义的课题。
Marx once said: “Constructing life according to the law of beauty and teaching should also create teaching methods in accordance with the laws of beauty.” Integrating art education into primary school English teaching can arouse students’ great interest in learning and also make students feel strongly about their educational goals Sensibility. The integration of art teaching and primary English teaching is a very valuable subject and also a topic of great innovative significance.
其他文献
学生习作的灵气应来自于他们的纯洁之心,来自于他们对社会和生活的真切感受,因此要让“情”成为学生作文过程中的催化剂。缘情而生,作文教学才会走得更远。
The aura of stu
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
亚里士多德说:“思维从对问题的惊讶开始。”爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新
阅读教学是以语文课程标准为依据,以语文课本为凭借,有目的、有计划、有步骤地在教师的指导下的学生语文阅读实践活动。语文教学大体上可以分为汉语拼音和识字教学,阅读教学,
作文教学是语文教学的重要组成部分,是训练学生运用祖国语言文字的主要渠道,是培养学生观察能力、创造性思维能力和提高思想认识水平的重要途径。当前农村小学生的作文水平比
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用,比传统语文阅读教学具有无可比拟的优势.小学语文阅读教学充分体现了它的优势,它可以突破重点难点,也可以激发学生的学习兴趣,还可以
在我的书包里,有一个伙伴陪我度过了五年的学习生活。它就是我可爱的文具盒。虽然它已经破边缺角了,可是我依然喜欢它。打开拉链,盒内有支闪闪发光的钢笔,镀金的笔盖上还镶着
现行教材中的“解决问题”不同于老教材中的“应用题”，它把重点放在策略的使用上。在四至六年级的教材中依次安排了画图、列表、列举、倒推、替换和假设，而转化则是六年级下学
看到新华网上发布的“中国小说排行榜”,欣喜地发现小小说赫然上榜.这是由中国小说学会的专家学者投票产生的,具有很大的影响.小小说今年首次列入评选,标志着这一深受广大读
祖母爱吃苹果,尤其爱吃妈妈削的苹果。妈妈削苹果的姿势很漂亮。她温柔地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由