教师课堂有效提问策略分析

来源 :沈阳师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xdzc2009cccc
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课堂教学中,提问作为课堂上普遍存在的教学行为,也是课堂教学的重要手段。有效的提问能够激发学生学习的积极性、主动性,激发学生学习的兴趣,活跃学生思维,从而促进学生的全面发展。在课堂观察、视频分析、访谈形式分析等研究中发现,当前教师在课堂教学中的提问存在一定问题。因此,教师应采取一定的教学策略,来提高课堂提问的有效性。
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