【摘 要】
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幼儿建构游戏是幼儿喜爱的活动之一,也是幼儿教育个别化学习活动的重要组成部分.在建构游戏中,幼儿通过想象使用一些结构材料,如木质积木、插塑积木、水管、沙土以及一些废旧
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幼儿建构游戏是幼儿喜爱的活动之一,也是幼儿教育个别化学习活动的重要组成部分.在建构游戏中,幼儿通过想象使用一些结构材料,如木质积木、插塑积木、水管、沙土以及一些废旧材料等来建构物体或建筑物,反映他们对生活的印象.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程.”幼儿摆弄结构材料中,尝试运用分类、排序、配对等方法,通过观察、比较、判断、推理等科学探究行为,帮助幼儿建立数的概念,促进幼儿感知的发展,培养幼儿逻辑思维能力.
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