【摘 要】
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培养初中生解数学问题的能力,首先要加强基本概念和基础知识的教学。数学上的定义、法则、公式、定理等,是解题的依据。对于这些基本概念和基础知识,教师教学时不应有丝毫疏
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培养初中生解数学问题的能力,首先要加强基本概念和基础知识的教学。数学上的定义、法则、公式、定理等,是解题的依据。对于这些基本概念和基础知识,教师教学时不应有丝毫疏忽。不仅应讲清其来龙去脉,而且要指导学生透过数学关系的表面形式,理解掌握它们的本质,并熟练地加以运用。一般说来,一些重要的概念和知识,应贯穿到各年级、各章节的教学中去。例如“算术根”概念就应在根式运算、解无理方程、求函数
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