【摘 要】
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民主,是每个人的个性追求,也是全人类的共同理想。人类社会的民主化进程,正是由非民主到较民主的奔突史。就中国而言,从秦始皇的"中央集权"到今天的"民主共和",从周天子的"普
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民主,是每个人的个性追求,也是全人类的共同理想。人类社会的民主化进程,正是由非民主到较民主的奔突史。就中国而言,从秦始皇的"中央集权"到今天的"民主共和",从周天子的"普天之下,莫非天土;率土之滨,莫非王呈"到今天的"人民当家作主",这一系列巨大的社会进步,无一不是民主的胜利。就教育而言,每一次重大进步和创新,也无一不是民主的胜利。从奴隶社会的贵族教育到孔夫子的有教无类,就是教育民主化放射出的一缕光芒。因而,教育民主不仅是教育创新的个性化因素,更是人类教育应极力追求的崇高境界。本文将对教育民主化这一现象做深入剖析,以期达到抛砖引玉之效。
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