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期刊论文
“比较法”教学之我见
“比较法”教学之我见
来源 :小学教学参考:语文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mail1631987
【摘 要】
:
<正>比较是一种用以确定客观事物、现象相同、相似或相异的逻辑思维方法.教学中,通过比较,可以帮助学生形成清晰的数学概念,可以帮助学生形成合理计算的能力,可以帮助学生形
【作 者】
:
陈天鸿
【机 构】
:
安徽怀宁县实验小学
【出 处】
:
小学教学参考:语文版
【发表日期】
:
1997年5期
【关键词】
:
空间观念
逻辑思维方法
数量关系
算理
花皮
面积计算
比数
感性材料
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<正>比较是一种用以确定客观事物、现象相同、相似或相异的逻辑思维方法.教学中,通过比较,可以帮助学生形成清晰的数学概念,可以帮助学生形成合理计算的能力,可以帮助学生形成初步的空间观念,可以帮助学生形成解答应用题的能力.本文就这方面的做法加以梳理,以供探讨.
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