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一、学习《北京》(第三册)第二自然段—— 师:现在老师把这三句话的顺序变了一下,请大家认真读调整后的三句话,觉得这样好不好,为什么?(学生读略) 生:这样不好,显得有点乱。 师:哪里有点乱? 生:应该先说天安门在哪里,再说广场在哪里。
培养学生的语序感和形象感——《北京》教学片断与评析
【摘 要】
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一、学习《北京》(第三册)第二自然段—— 师:现在老师把这三句话的顺序变了一下,请大家认真读调整后的三句话,觉得这样好不好,为什么?(学生读略) 生:这样不好,显得有点乱。
【机 构】
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东风汽车公司教研室
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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1999年Z2期
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