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地理作为初中学生必须掌握的一门基础课程，随着社会的不断发展，人们与地理环境的关系日益密切，对自然环境的利用改造日益深入，地理教学所承载的提高科学素养、培养学生能力等功能也愈加显得重要起来。为此，地理新课程标准提出以下基本理念：学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式地理课程；构建基于现代信息技术的地理课程；建立学习结果与学习过程并重的评价机制。