浅析机场导航设备监控系统

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随着科学技术的不断发展,我国的航空技术也获得了突飞猛进的进步,对于维护机场的安全秩序来说,航空导航设备和技术发挥着至关重要的作用,而且对飞机进行导航设备系统的监控,也可以大幅度的提升飞机在飞行过程中的安全性能,因此,本文针对机场导航设备的监控系统进行了深入的探究和分析,从导航设备监控系统的定义入手,提出了监控系统的需求以及主要的功能,为日后研究机场导航设备监控系统的工作开展,提供了一定的理论基础.
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摘 要 设疑是激活课堂教学机制的法宝, 学起于思,思起于疑。语文教学中设疑一是在导语中设疑,可以使学生快速进入“情境”;二是从题目入手设疑,推测行文思路;三是在朗读中设疑。在解疑中朗读;四是在重点难点处设疑;在无疑处设疑,令学生咬文嚼字,品味出语言文字的微言大观;在每节课的结尾处巧妙设疑,言已尽而意无穷。当然为了保证教学效果,设疑还必须遵循一些原则,总之设疑对于提高课堂教学效果和培养新型人才是有着
EPC工程总承包就是把项目实施过程的设计、采购、施工和调试交付四个阶段发包给一家建筑企业进行集成管理.而仪表施工贯穿项目安装实施的全过程,注重仪表施工程序、科学的施
富春江船闸改造工程进程不利的丰要症结在于项日涉及中央电力国企,所以交通运输部和浙江省政府难以协调.建议中央有关部门继续关注该工程,拿出切实有效措施和手段加强协调,尽
摘 要 本课程虽是专业基础课也是一门专业核心课,它即为后续课程《flash动画应用》的学习奠定良好的基础,也为培养二维动画制作(flash)设计师作了突出的贡献。  关键词 动画 课程 教学  中图分类号:G71 文献标识码:A  本课程在整个人才培养方案中的地位和作用:在动漫设计与制作专业的人才培养方案中,规定了本专业毕业生将“重点掌握从事二维动画制作、三维动画制作和后期特效制作相关领域实际工作
摘 要 教师的主要工作就是教好书,教师教书还要好教书;学生则是学好习,好学习;教学过程应是师生互动的建构过程,教学目的不仅在于使学生“学会了”,还在于使学生“会学了”。本文主要谈了创设运用一些新颖、生动、活泼的教学情境,激发学生对数学的学习动机,引导学生积极主动地参与,培养他们掌握科  学的学习方法和对数学知识的真挚浓厚的感情。  关键词 情境 学习 兴趣  中图分类号:G62 文献标识码:A  
摘 要 数学是一门最古老的科学,是最基础的学科,它具有高度的抽象性和严密的逻辑性特点。可是这往往成为中学生学习数学的障碍,对于初中生来说,困难就更大一些。学生是否积极主动地学习,是他们能否学好数学的关键。  关键词 数学 教学 兴趣  中图分类号:G63 文献标识码:A  学生对数学学习表现出浓厚的兴趣,是他们学习主动性的重要标志。学生一旦对数学学习失去兴趣,那就无法学好数学。在曾经被调查过的大、
目的热带气旋(TC)是生成于热带或副热带洋面上的强烈天气系统。在TC的监测分析和预报工作中,准确地确定其中心实时地理位置至关重要。此外,TC的精确位置也是TC强度估计的重要参数。对此,提出一种利用偏差角方差定位TC中心的方法。方法首先,从红外卫星云图中截取热带气旋主体云系区域,并分别利用Bezier直方图和K均值聚类方法分割得到主体云系二值图像和红外亮温变化剧烈位置二值图像。其中,主体云系二值图像
摘 要 教学过程不会是一帆风顺的,因为我们的教学在不同环境下产生的效果是不一样的。也就是说没有完美的教学,教学也是不断发展,只要教学依然发展着,我们的反思就不会停止。课堂教学也不是一场独角戏,学生在教学过程中扮演者主导作用,一切为了学生,而一切必然要适合学生。留意学生的学习状况,及时注意学生的困难,与学生进行交流,放下姿态,合理听取学生的意见,将想法落实到真正的教学活动中。  关键词 数学教学 反
摘 要 现代小学数学教学,应联系生活,创设学生熟悉的生活情境,重视实际操作,培养学习兴趣,提高思维能力,为他们提供观察、操作、实践探索的机会,不断提高学生的创新能力。  关键词 实践 操作 创新能力  中图分类号:G62 文献标识码:A  0引言  托尔斯泰说过:成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣,努力培养和激发学生的学习兴趣,是调动学生学习数学的主动性、优化教学效果的一把金钥匙。现代小
摘 要 以口语交际为基本目的,在完成任务目标的同时引导学生在解决问题、掌握和运用英语口语的教学方法为任务型教学。本研究遵循真实性、渐进性、明确性和参与性的设计原则,分析英语口语的语言性与非语言性、清晰性与明确性特征,构建了英语口语的任务型教学模式,通过层层任务环节进行英语教学,以提高学生的英语口语的实际运用能力。  关键词 英语口语 中等教育 教学研究  中图分类号:G63 文献标识码:A  0引